有一个事情我刚刚听说，前一天有一个电影的摄制组到我校拍摄外景，我们的老师问，你为什么到我们这儿来拍这个外景呢？剧组人员回答说，因为像你们学校这样比较破旧的楼房和内部装修，比较适合于反映70年代的情况。我们很多仪器都摆在楼道里面，…所以高校建设当中，有的出现了部分过分的奢华，那是个案，不代表普遍的情况。还有一个令人心痛的情况，所有的学生都反映学校网络反应很慢。因为国家教育的网络太慢，出口容量不够，我推测，还是因为钱不够，技术上没有问题。

　　第五个，大学的创收问题，我个人的理解大学本质上是一个花钱的机构，不是一个挣钱的机构，世界上有很多著名的私立大学，据我所知，没有哪个是因为某一个企业家为了创收或者赚钱而开办的。学校的收入主要来自四方面，政府的投入、学费、社会捐赠和学校自己创收，目前的情况是什么情况呢？学费收入大体是固定的数了，占的比例比较小，中国农大2009年的校际财力收入5.6亿元，其中学费收入只有6千多万元，5.6亿的预算，学费数只有6千多万，2/3返还给学生，以奖助学金，特困基金的方式，社会捐赠，我想对于绝大部分学校来说仍然是微不足道的，我们的经济仍然不发达，我们的慈善事业仍然不发达，学校自己创收企业其实是很难的一件事，学校不是办企业，也缺少办企业的机制，这两句话很多校长都有同感，并且有一些工科类的学校可以办有效率的企业，那文科和理科怎么办企业？农科大学也比较难，我们虽然有技术，但是有很强的工艺性特征，都是基础研究，我们的应用研究服务对象是谁？亿万农民，收不上来专利费的，这也是比较难的。

　　还有一个国外的研究型大学一个非常重要的收入，叫科研项目收取费用，大概相当于我们国家的科研管理费，通常比例40%到50%，而目前我国仅仅5%左右，最近听说有关部门计划提高到15%，但是目前仅仅是5%，这个也不是一个主要的大学可以获取收入的地方。

　　所以我觉得在大学的办学经费方面，社会舆论在这一方面对大学的要求比较苛刻，双重的标准，一方面抨击大学的产业化，另一方面要求大学自己应当挣钱，应当把你的产业技术转移出去，笼统来说没错，但是具体到每个学校每个学科没那么简单。

　　政府投入是逐步加大的，财政拨款的部分大体上可以满足人员的支出。在这样的情况下，高校的发展不借贷不可能，因为前面那几个原因我一个一个都点了，这就是高校债务产生的背景，为什么产生的？不是我们愿意借贷，没有办法。

中国农大校长谈大学生就业高校扮演的角色

　　所以在某些高校债务负债特别重的学校，由于债务利息的原因，学校即使不搞新的建设，每年也可能有比较大的收支的平衡问题，也有一个比较大的赤字。关于经费问题我想最后还要再说一点，大学的经费使用效率，我个人感觉是比较高的，因为高校的投资包括你也借债了，都是用在教学科研设施方面，教学楼、科研楼、文化体育等等都摆在那儿，是国家优良的资产，有一些不合理建设案例的报道但其实都是个别的案例，不能代表整体，就总体而言，国家用于教育部门的投入回报是最高的。在应用研究和社会服务方面也取得了很多的成果，取得了很多的奖项，由于时间关系，我也不是来宣传中国农业大学的，我就不展开说了。

　　除此以外，每年数以百万计的学子毕业以后到社会上所做出的贡献，对推进我们国家经济社会发展做出的贡献，这就不是数字能衡量出来的，我们想一想，没有高等教育发展的话，我们国家的经济社会会有今天这样的局面吗？所以在高等教育方面我觉得要舍得花钱，它是一个投资，对社会的投资回报是非常高的一件事情。

　　现在最要害的就是，现在我个人觉得舆论上对于高校当中存在的问题讨论的比较多，对取得突出的成绩说的比较少。更要命的是，这种舆论对国家的宏观政策也产生了影响，毫无疑问学校应当受到监督和批评，但是应该就事论事，而不是应该进行泛化性的批判，这个批判的结果必然是夸大，更不能在没有事实和数据的情况下进行抽象和笼统的指责，这种在网络上其实很多的，看看大量的是抽象、笼统的，我不知道哪些数据支撑了这些人，包括很重要的国家级的会议上都可以见得到，每次见到我都是非常不理解，这不是一种负责任的态度，大学也需要关爱。