我觉得作为大学管理者来讲，质量问题是关键，如何培养我们的育人质量，任何场合下都没有问题，不是指责，而是讨论，检讨我们，给我们自己激励，如何的通过我们的努力来提高我们的办学质量，培养出来更符合社会需求的人才。

　　主持人：这其实是一种社会责任感。您刚才介绍大学生就业难的时候，有一点特别触动我，您刚才也介绍了大学生就业难是一个长期的过程，绝不是因为现在金融危机到来了，所以我们就面临着这个就业难的问题了。

　　柯炳生：金融危机应该是雪上加霜。

　　主持人：不是单纯的唯一因素。

　　柯炳生：短期看肯定是最主要的因素，这是常识性的问题，这是我说的。否则的话，也无法解释党和政府为什么采用那些前所未有的重大的扶持措施。

　　主持人：您看我想请教您一个问题，今年毕业的学生没找着工作，和明年的毕业生汇合了，再没有找到工作，再和下一届的又汇合了，您觉得就业难这个问题，大约会在什么时候会稍微缓和一些，而不是越来越严重。

　　柯炳生：这是一个很复杂的问题，我觉得任何一种推测等等的都要进行具体的深入的分析和研究，现在说几年的话，其实也就是一个自己非常主观的愿望，因此我很难给出一个明确的说法。

　　主持人：社会上有一种声音，把就业难问题都推到了大学生人数上，有人认为前几年扩招了，大学生太多了，所以说大学生就业难了，那如果当年紧缩的话，是不是现在大学生就业就不难了，您觉得中国大学生到底是多了还是少了呢？

　　柯炳生：这又是一个很重要的问题，也是一个比较复杂的问题，引起过很大的争议的问题，就是大学生的数量问题。我先给几个数来看看。

　　过去的10年当中，应当说我国的高等教育事业获得了前所未有的迅速发展，1997年到2007年这10年期间，我国普通高等学校的数量从1020所增长到1908所，普通高校招生的人数从100万增加到566万，这是到2007年，那2008年的数量又增加到599万，将近600万，08年同97年相比增加了500万，这个数。

　　与此同时硕士生招生的数量也有了大体相同幅度的增加，从4.76万增长到34.98万，博士生招生人数从1.11万增加到5.19万。所以我国在短短的10来年的时间里面，实现了大学教育从精英教育到大众教育的转变，我们的毛入学率23%，这是一个巨大的成就。我觉得对于这种巨大的成就应当给予充分的肯定，尽管在快速发展的过程当中出现了一些这样的问题或者那样的问题，我觉得都是正常的。在这样一个急速发展的时期，都不能因此而否定，我国高等教育的巨大的成就。我觉得这是我首先要表达的观点。

中国农大校长柯炳生谈大学生数量和质量

　　至于高校的扩招和就业的关系呢，有人有一种看法，就是你刚才说的，如果不扩招的话，还保持一百万人的招生规模的话，现在的大学生的就业情况要好得多，我个人认为这种说法没有任何的实际意义，那如果仅仅是维持原来的100万招生规模，这100万学生的就业情况也许比现在好一些，但是其余的400多万呢？他们仍然就是高中毕业生，没有大学给他们上，所以他们的整体就业情况比起来受过3年、4年的大学教育肯定要差得多。因此，扩招实际上是大大提升了这400多万人就业的能力，当然也把那个就业的压力推迟了4年或者3年，这样的情况。我们除了看这个以外，还要看社会的发展，如果我们不是扩招了每年几百万大学生的话，我们整个经济社会的发展不会有这样的速度，由于我们提供了这样一些高素质的人才，所以大大的促进了许多产业的发展，因为这些产业由于扩招，获得了更多更高质量的大学毕业生，我们老讲国民经济结构要调整，要没有人怎么调整？都是文盲半文盲，初中毕业生、高中毕业生，知识经济怎么才能达到？没有人怎么达到知识经济？所以我觉得扩招那是一件好事，不能够简单停在非常非常浅的层面上，回头讲，中国大学生只培养100个学生的话，那太好找工作了，那没有任何的实质意义，从我们国家来看，从现代化建设的需求来看，我们需要更多的大学毕业生，而不是更少，有就业压力，而不是采取因噎废食的办法…我们要通过不断的提高我们的教育的能力，不断的提高我们这些越来越多大学生就业的本领和能力。