四、应为大学生村官成长成才搭建一个什么样的平台
1、搭建好选聘平台
大学生“村官”能不能“下得去、待得住、干得好、流得动”，笔者认为选人最关键。在选聘过程中除了学生自愿报名，组织考试、考察外，对报名的大学生进行实地考察，听取报名学生所在班级班主任、辅导员、学生的意见也非常重要。在选聘工作中，要通过多种渠道把报名学生的想法摸透，性格搞清，看是否适合农村工作。对于拟选派“村官”进驻的村子来说，组织有关部门也要通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求各地所需村干部数量和专业需求等情况，摸清底数，统筹安排，精心制定选聘工作方案，使选聘工作有的放矢、有条不紊地进行。据中国农业大学针对“大学生村官计划”的追踪调查显示，当前所选聘的大学生村官具有农学背景知识的仅有4%。
2、搭建好培训平台
到村任职的大学生充满热情，充满朝气，由于刚刚走出校门，对农村的工作大多都处于个人的想象中，与现实的农村要存在很大的差距，如何让这些想干事的大学生“村官”能干事和干成事，就有必要对他们进行岗前、岗中培训。在上岗前，要对大学生“村官”进行农村政策、法律法规、基层工作经验的学习培训。要聘请高校科研院所的专家，通过对科学种植、水产养殖、村级集体经济如何壮大和创业基础课程的教学，增强大学生“村官”致富创业的意识和本领。同时，为大学生“村官”订阅有关做好农村工作的报刊杂志，促使其进一步了解党在农村的各项路线方针政策以及农村工作的方式方法。要适时组织大学生“村官”到新农村建设示范村和经济发达地区参观学习，让他们开阔眼界、更新观念、拓展思路，全面提升工作能力。
3、搭建好交流平台
要利用互联网建立大学生“村官”网络交流平台，建立大学生“村官”网站，及时传递大学生“村官”的工作信息以及党和国家、各级党组织和政府对大学生“村官”的关注和关爱；要通过在网上建立大学生“村官”社区，吸引大学生在网络上谈工作，讲体会，互相启发，共同进步；要通过在网上建立大学生QQ群，及时为大学生“村官”提供有关农村建设、农业发展、村干部管理、会议通知等信息。要在报纸、广播电视等传统媒体上设置相关栏目，关心关注大学生“村官”的成长。
