调研组提出的另一个建议——大学生村官在不同乡镇之间合理“内流”。这一建议目前已经在浙江省部分地区试点了。这里所谓的流动，并不是人员的流动，而是指知识层面的流动。术业有专攻，出身于不同专业背景的同学也是各有所长，调研组建议大学生村官们团队作战，发挥合作互助的精神，实现知识和经验的共享。例如在丽水，有一位学医学的村官，在推进村里新一轮医保工作的时候显示了明显的专业服人的特点，在做好本村工作的同时，他也受邀到周边村里做动员工作，以专业思想的权威，说服村民们尽早地参与医保，也实现了大学生村官的互助。“同仁们互帮互助，实现专业优势的最大化，是推动大学生村官工作的有效途径。”调研组成员、行政管理专业0701班学生徐婧认为。

　　以大量的数据和案例做基础，陈震聃他们提出了七大创新，积极开创大学生村官计划新局面；五项深化，全面提升大学生村官工作能力；四层联动，建立大学生村官计划的长效机制的建议。“争取推动四层联动，建立大学生村官的长效机制是我们项目的根本出发点和落脚点。”陈震聃说。针对部分大学生村官在基层没有明确分工甚至没有明确身份的尴尬处境，调研组还提出了“要完善国家法规政策，确保‘大学生村官计划’健康发展”的建议。他们认为，要推进大学生村官这一项工作的长期化，必须首先要明确大学生村官的定位，授之以尚方宝剑，方可促使其有施展的空间。“我们的社会应该创造一种环境，让大学生村官感觉到自己并不是一个人在战斗，他们背后有母校师生、有全社会的支撑。”陈震聃努力描绘着大学生村官发展的美好前景，他建议，从学校层面，应该与农村基层单位建立密切的联系，搭建大学生农村实践平台，开展高校下乡活动，鼓励在校大学生走进农村、发现农村，为农村发展提供多方面的帮助。而对于基层镇村，应努力加强乡镇软件投入，营造村官基层归属感，以情留人；增强村官责任意识，实现大学生村官自身价值。

　　有些建议已经被政府采纳，这是对我们最大的鼓舞

　　这份报告因为选题切合当前的实际工作，荣获第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。

　　从调研团队在北京参加挑战杯比赛时的遭遇，或许能看出这个特等奖的必然性：同样进行大学生村官问题调研的团队有5支，分别从扎根农村、培训、乡土文化、就业分析大学生村官问题等方面入手，无一例外地受到专家组的仔细询问，因为陈震聃他们提出的建议具有创造性而获殊荣。