2、按需施教，提高综合能力。根据县域经济的发展需要，将大学生村官培训列入干部培训规划，有针对性的制定培养措施，推行“菜单式”培训。一是全面推行“三位一体”教学模式。采取“集中办班、典型示范、会议辅导”相结合的办法，注重加强政策理论、农村法规、致富技能和角色转换教育，引导他们以典型人物为榜样，不断掌握处理问题的工作方法、善于协调的工作思路、踏实苦干的工作作风。二是注重加强专业技能培训。根据县乡村产业发展需要，组织相关部门专业技术骨干，多形式的对他们进行蚕桑、畜牧、食用菌等农村适用技能培训，增强致富带富本领，提升综合服务能力。三是实行联系特殊村民制度。在全面落实乡村帮扶管理责任的同时，明确要求大学生村官联系1-3户村办企业、致富能手和贫困户，以此加强群众联系，促其融入农村，探索试行双岗锻炼制度，在实践中全方位提高服务能力。

　　3、整合资源，搭建成才平台。大力整合各类资源，着力破解大学生村官岗位作用发挥难问题，重点做到“四个到位”。一是定位准确，组织支持到位。乡村两级领导干部要真正在感情上将他们当做子女对待，在思想、工作上当做后备干部和重要人才对待，放权、给位，让他们实实在在参与村级重大事项决策，保证其享有充分发言权和决策实施权，确立村级领导地位，明确加强领导，促进村经济发展是其职责所在。二是岗位明确，工作落实到位。乡镇要注重加强农村现任干部的培养教育，转变思想认识，提升综合素质，在发展观念上形成共识，实现从思想到工作的有机融合。三是整合资源，保障跟进到位。整合涉农项目、资金，重点向大学生村官任职村倾斜，为他们实施治村规划提供物资支撑。同时积极鼓励大学生村官带头创业，优化村官创业环境，成立创业咨询中心，帮助制订创业计划，并设立大学生村官创业基金，对创业者给予一定的物力、财力和政策支撑，使他们把自身优势和农村工作中积累的经验有机结合，取长补短，推动村级发展、带动村民致富。

　　4、严选重考，拓展前途出路。选是基础，管是关键。一是注重按需选人。重点从具有本县户籍、涉农专业的高校毕业生中进行选聘，解除工作、生活环境不熟，学非所用、用非所学的困境，以便更好的发挥大学生村官的作用，满足经济发展的需求。二是强化考核管理。进一步加强日常管理，完善“两述两评一挂钩”（向村党组织、乡镇党委述职，民主测评、综合考评，与任期考核挂钩）绩效考核办法，注重考核结果运用，建立无为退出机制，形成有序竞争，保证选任的活水源头。三是拓展前途出路。积极探索制定出台《大学生村官选任管理办法》，通过选拔优秀大学生村官担任村党支部书记、村主任、乡镇科级领导、招录事业单位工作人员、推荐报考公务员的办法和途径，拓宽出路，以及推荐担任党代表、人大代表、政协委员等形式，使他们心中有劲头、事业有干头、前程有奔头，充分调动大学生村官服务农村发展的热情。建议对连续3年考核合格的大学生村官直接转为乡镇事业单位工作人员，切实解决出路问题，促使大学生村官放手、放心在农村建功立业。 中共陕西省石泉县委常委、组织部长 陈红星