一是当好信息技术的推广员。要求大学生村官利用所学专业知识、科学常识，积极实践，推广新技术，新品种，领办致富项目，发挥带头致富作用。目前，全区大学生村官领已办致富项目12个，组织开展农村实用技术推广活动8场次，惠及21个村群众近万人，结对帮带贫困户、缺老户42户。

　　二是当好政策法规的宣传员。要求大学生村官利用接触信息广、学习速度快的优势，认真学习党的“三农”政策，向群众传播党的路线方针政策和党的支农惠农政策，特别是党的十七届三中全会在深化农村改革方面出台的很多新的规定。

　　三是当好谋划发展的参谋员。要求大学生村官利用学专业知识与自身特长，当好书记和主任的参谋助手，积极参与重大事项决策。目前，全区大学生村官参与调研活动30余次，完成调研报告27篇，提出合理化建议26条，帮助村完成产业发展规划15个，完成沼气池建设22个。

　　四是当好民事纠纷的调解员。要求大学生村官积极学习国家政策和相关法律知识，学习调解纠纷的技巧，及时掌握社会动态和矛盾苗头，参与民事纠纷调解，做好群众思想疏导工作。据统计，全区大学村官先后参与民事纠纷调解140余起，成功调解80余起。

　　五是当好为民服务的勤务员为民为有。要求大学生村官主动摸清农民所思、所盼、所忧、所惧、所怨、所喜，积极思考为农民群众办实事，如低保、五保户救济的领取、居民身份证、宅基地证、贫困证和新农合报账手续等，帮助当地群众处理好力所能及的事情，用贴心的服务给群众留下好的印象。六是当好远程教育的技术员。要求大学生村官主动钻研电教设备的使用和维护，在熟练掌握操作方法的基础上，要积极参与现代远程教育播放点的管理、操作和维护，定时组织收集、播放党建知识、新农村建设、科学发展观专题片。

　　（三）建立激励关怀机制，确保大学生村官“能安心”。

　　一是注重情感引导。针对大学生“村官”对农村工作不了解、缺乏基层工作经验和对农村工作的存在迷茫和无助心理等实际情况，连云港市海州区积极搭建交流平台，利用联谊会、座谈会等机会，不断增强大学生“村官”的归属感、认同感和成就感，坚定他们扎根农村的信念。同时有意识地引导大学生“村官”从小事做起，逐步培养与群众的感情，在工作中尊重农村、尊重群众，在与干部群众融洽相处的基础上发展自我。

　　二是提供环境空间。将大学生“村官”特别是女大学生“村官”尽量派往经济基础较好的村，既让他们的工作有一定的物质基础，又能有一个较强的村班子带，避免一开始工作就一筹莫展，四处碰壁。同时根据大学生“村官”的专业特长安排工作岗位，充分发挥他们的作用。另外，从安全和方便角度考虑，对女村官的安排上，我们原则上安排离镇区相对较近的村任职。