“神通”一：办好学习阵地，营造浓厚的科学发展观学习氛围。利用乡、村、组公示栏、中心户学习专栏，开设“学习科学发展观的意义和作用”、“我看科学发展观”、“农村的科学发展”、“先进典型在身边”、“富民惠民政策宣传”等专版。“我们坚持每周更新一期、适时增加内容，力求做到简洁明了、迅速及时地介绍科学发展观的知识和学习实践活动动态。”“村官”周斌说，“及时有效地向党员群众介绍科学发展观的内涵和精神实质，讲解党和国家的富民惠民政策，营造良好的学习氛围，掀起学习科学发展观热潮。”

　　“神通”二：深挖乡土教材，普及科学发展观，“确保一个都不能少。”“村官”宣讲队利用所学知识，紧密结合乡村学习实践活动的特点，根据不同层次、不同民众的需求，挖内涵、拓外延，将单调枯燥的理论编印成生动形象、通俗活泼的乡土教材，送到群众手中，确保各层次的民众在学习实践活动中“一个都不能少”。“科学发展观就是我们种庄稼的地，各项兴农惠农政策就是种子，要想种子长得好，首要因素就是科学发展观这块‘地’要肥沃，‘种子’才能尽快‘生根发芽’，再加上我们后天的努力学习、深入实践作为阳光、雨露、肥料，兴农惠农政策这颗‘种子’才能‘茁壮成长’，给大家带来最大化效益。”村民王大爷随手翻开“乡土教材”的一页念道，“这我们就很清楚了，跟种地一个道理，呵呵。”

　　“神通”三：编演文艺节目，寓教于乐中推广科学发展观。“科学发展观，我来赞一赞，学习实践好，大家热情高……”“村官”们依托仁义乡“中国民间文化艺术之乡”的群众文艺基础，将科学发展观自我学习的内容转化为快板、顺口溜、三句半、相声、小品等方式，并与“十八道水艺术团”、程家村新农村文艺宣传队、张家村文艺宣传队携手，以“看我村官学发展，科学实践上台阶”为主题，为全乡10个村分别送上一场轻松愉快、丰富精彩、富有教育意义的文艺演出。

　　“神通”四：利用现代设备，在实践中推行科学发展观。大学生“村官”积极思考、创新方法，利用网络、远程教育设备等收集整理政策法规、种养殖技术等各类信息，并通过办板报、专栏，编写快板、顺口溜、发送短信等方式，将最新出台的政策法规、最前沿的专业技术、最快捷的市场信息送进农家院坝，送到群众手中，为党员群众发展猕猴桃、生姜、魔芋种植业，山地鸡、长毛兔养殖业，打造红色旅游业提供了强有力的智力支持。