最近，在一次“形式与政策”课上，老师和我们分享了这样一则新闻：今年，武汉铁路桥梁技工学校招收的新生中有54人来自“回炉”的大学毕业生。大学生毕业后就业难，许多人不得不到技校学门手艺以谋出路。这些大学生不禁发出“大学白读了”的感慨。一时间，同学们议论纷纷，有人起来发表自己的观点，有人则低头陷入沉思。大学真的“白读”吗？我对此也有一些自己的看法。

　　从主观上来讲，大学生已是成年人，应当对自己有个清醒的认识，对人生有个理性的规划。然而，现实中许多我们的同龄人走入大学校门后就迷失了奋斗的方向，用一个同学的话说，就是过起了“当一天和尚撞一天钟”的生活。专业知识没有学精，不能进一步深造；职业技能又没有接触，无法为社会所接纳。毕业后，便很自然地成了高端做不好，低端不能做的“回炉”毕业生。

　　从客观上来讲，社会上普遍有着一种上大学才更有面子的不正确认识。许多家长宁可花大钱让孩子去个教学质量差的大学以光宗耀祖，也不愿让他们去技校习得一技之长。我有一个小学同学，初中毕业后立志去职高学习汽车修理，却遭到了家长的极力反对。于是，他便在家长的压迫下在普通高中熬过了三年的郁闷时光。后来复读两年，终于考上大学，让父母如愿以偿。说实话，他的忍功着实令我无比佩服，要是换我做这么多年自己痛恨的事，恐怕早就崩溃了。可话又说回来，这样逼上大学的大学生，早已身心俱疲，他还有多少心思构建人生的蓝图，并为之努力奋斗呢？家长把自己的大学梦强加在孩子身上，在导致学生痛苦的同时，也极大地浪费了社会资源。

　　另外，教育部门也应加大力度，严格约束那些以迎合家长光宗耀祖心理，靠办学敛财的不负责任大学。使其提高教学水平，真正为社会培养有知识，有才干的优秀毕业生。

　　唯有如此，“大学白读说”才能有朝一日成为一大笑谈，而不必再成为引起社会关注的焦点。