大学生创业和学业往往很难兼顾，除了游戏店的工作，学校里的课程将是晓糖面对的最大挑战。“已经听学校的师哥师姐说学医的课业很繁忙，几乎鲜有业余的时间，我们商量过如果以后有忙不过来的时候，就找钟点工来帮忙。既然已经迈出了这一步，就只能走下去了。”晓糖说，“学业肯定不能耽误，我还要拿学校的一等奖学金。在别人眼里奖学金可能只是一笔数额比较大的钱，可在我眼里它说不定就是创业的又一笔启动资金。”

　　九月上旬，晓糖的游戏店就要开张，她脸上无限憧憬。

　　专家意见

　　大一创业要掌握好一个度

　　听到大一学生开店创业，的罗倩老师有些吃惊，她说自己还没有听说过这样的情况，但是，“我觉得，创业和年级是没有必然联系的。”她说，和年级相比，创业的项目、市场策略、技术、团队等等问题更加重要。创业能否成功，并不取决于创业者的年级，而是在于他选择了怎样的项目，选择了怎样的创业方式。

　　对于大一创业会影响学习的担心，罗老师笑道：“这就要学生自己掌握好一个度了。”

　　罗老师介绍，复旦大学的学生在日常教学生活中，学生可以从学校开设的名为“生涯规划”的公选课学习包括性格测试、适合怎样的职业、如何做生涯规划等等理论知识；也可以参加“前程协会”和“理财协会”这样的学生社团，和志同道合的同学一起开展各种活动，以此提高自己就业创业的素养。

　　据了解，许多学校就业指导中心可以帮助学生探索自我、了解社会、提升素质、发掘潜能，最终帮助学生融入社会。

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