50.9%的人希望国家能鼓励大学生到教育次发达地区开展教育培训 　

　　七月十三日，一个题为“外地复习班的惨痛经历”的帖子在北大未名BBS上发出，当天就被顶上“十大”之首。网友“小布丁”在帖子中叙述了他们四名同学被招聘去河北省望都县，担任暑期培训班教师的遭遇，“当看到那个教室的时候真是觉得没救了，房子是毛坯屋，民宅，去的时候还在施工，没门、没窗、没水、没电、没厕所，没粉刷，楼梯还没有栏杆……”

　　四名“老师”只待了三天，招生还没结束，就坐火车回到了北京。“当时觉得自己特像电视剧中逃出来的被拐妇女一样……希望以后去这种外地补习班的同学一定注意，也算给大家提供一个活生生的例子了。”两百多条跟帖中，同学们充分表达了对几名同学的同情和对培训班组织者的义愤。

　　八小时后，培训班组织者回帖，“三个北大的，一个清华的，就这样走了，如何对得起今天早上七点钟就赶过来的一百多个家长和学生？”他还公布了自己的姓名和联系方式。他并不是一位专职的“老板”，也是一名北大在校学生，即将攻读考古文博学院研究生。

　　暑假到来，各种培训班随即出现，不少大学生也捕捉到教育培训的商机。大学生究竟该不该参与教育培训？上周，中国青年报社会调查中心通过腾讯教育频道进行的一项调查显示（一千人参加），65.7%的人赞成大学生办暑期培训班，21.5%的人持相反态度，还有12.7%的人表示不好说。

　　暑训班是大学生自主创业的好途径吗

　　七月十五日，记者联系采访了培训班组织者、北大研究生周利军。老师们的集体“出逃”并没有影响他对培训班的坚持。他很快又招了一名当地的大学生当教师。如今培训班已招到二十八个学生，这个招生量已大概够他保本，足够支付房租加上老师的工资。

　　近年来，教育部连年发出通知，要求各地教育行政部门和中小学校不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课。但在高考指挥棒下，学校组织补课的减少反而为校外的培训班创造了空间，也为不少大学生进军教育培训市场创造了相对宽松的环境。

　　望都县暑期培训班也是周利军自主创业的第一步。早在四月，他就在这个县做了市场调查，“我原来在县里干过，觉得县一级的教育资源特别匮乏，基本都是当地几个老师办的培训班，质量都不高。”他的调查还发现，这个县的培训市场竞争相当激烈，但都在小学这一块儿。初高中，尤其是高中这一块儿不多，“并不是没有需求，而是当地老师水平有限。所以有较大的发展空间，我希望能在教育培训领域闯出自己的事业。”

　　调查显示，35.5%的人认为大学生办暑训班，满足了应试教育体制下人们对于暑期培训的需求；37.4%的人认为这可以为一些教育次发达地区补充优质的教育资源。

　　重庆师范大学大三学生廖竹最近一直在给自己的培训班做招生宣传，“我家里条件不太好，希望能在暑假里通过办班凑够下学期的生活费。”

　　对于清华大学研一学生王帅来说，办暑期培训班仅仅是为了锻炼自己。去年暑假，他回到家乡山东莱芜开办了一个培训班。“做家教、兼职，只是出卖劳动力。办培训班的过程对我的语言表达能力、人际沟通能力、吃苦耐劳的精神都是很大的锻炼，也让我加深了对社会的了解。”