一群大学生，一个陌生城市，一笔300元启动金，既要维持生计又要创业。六支队伍在温州的比赛直到接近尾声时，创业方案仍没有实质进展，可是比赛效果却不仅限于此——这显然是一堂大学课堂里没法上的成长“必修课”。

　　走出“象牙塔”体验现实

　　赛前，这批“天之骄子”信心满满地踏上温州的土地准备大干一番，可是，无奈、拒绝、冷眼、食言，“冷水”一次次泼来。

　　邵雪怡，1990年出生的她在学校里是公认的“牛人”，身兼学生外联中心主任和校辩论队队员的职务，不过，比赛第七天时她说：“我们原本好像活在理想国。”这七天，她和队员们先后依靠卖伞、卖饮料、卖橄榄油为生，每次都因为这样那样的阻力而不得不选择“转业”。邵雪怡用“坐井观天”来形容自己这代人。“我们这批独生子女原本对自己定位太高，局限于学校和家庭的小团体里，有些成绩就觉得自己非常了不起，将来没什么干不了的，实际上是坐井观天。”她说，以后要放低定位，这样才能看得更远。

　　不过，面对挫折，同学们的心态越来越好，“在理想和现实中，我们选择现实，虽然它有些残酷，但是它是真实的。”

　　在劳动中体味“尊重”

　　虽说是创业大赛，可“生存”是首要问题，为此几乎每支队伍都找到一份固定工作保证“温饱”，也正是这些“洗车”、“客房服务”、“发传单”让同学们获得比赛之外的“意外收获”——尊重。

　　“这几天，我把我这十几年来没折的毛巾、没叠的被子都补了回来。”7月17日，比赛第七天，也是何琳迪和组员担任酒店保洁员的第三天，这份工作让他们住在酒店客房，并有两顿饭，节约了原本每天135元的住宿费和能省则省的饭费。当然，这也让原本“饭来张口”的同学举起袖管体验劳动，并从中读到“尊重”，意识到保洁员工作的不易。

　　伴随着劳动，同学们对金钱的概念也在刷新。原本对金钱不太算计的同学，现在对1元钱的矿泉水、2元钱的车费、5元钱的一餐饭也是锱铢必较，因为这可能是他们花了两个小时在烈日下叫卖挣来的，走了一条街发出去的传单换来的。“以后不该花的钱不花，挣钱真不容易。”

　　渴望更多“社会色彩”

　　比赛中，不少学生虽然整日往外跑，不过他们坦言每天都在上社会这堂“必修课”。

　　“这两天，我们和温州大学的社会实践队伍准备合作，不过同样是大二学生，感觉在和客户的谈判中，明显是他们带着我们，我们什么都不懂。”Numberone组队员何雯透露，在温州每所大学的每个学生都要求参加社会实践，属于必修课，每年夏天温州就有几百支实践队伍遍布各地，这让他们对社会环境非常了解。看到与同龄人的差距，华东理工大学的同学们希望学校再多多增加社会实践，也有了其他期望。“课堂上往往教我们一些正面的东西，可是社会是五颜六色的。”

　　“在学校里，我们也给他们上过创业实践方面的课程，可是往往集中在急救教育、心理调适、资金管理等。”团委老师钱嫦萍说，“虽然讲了案例，可是同学们未必会遇到，他们印象就不深刻，就算遇到每个学生处理问题的方式也不同，所以创业这堂实践课还得实战，每个学生各取所需，得到成长。”

　　对于结果，老师们早已预料到“失败”。华东理工大学创业教育中心主任骆守俭说，让学生在10天内创业成功是不可能的，比赛更多地是让学生接受“历练”，为将来的创业，抑或人生做好准备。