对于清华大学研一学生王帅来说，办暑期培训班仅仅是为了锻炼自己。去年暑假，他回到家乡山东莱芜开办了一个培训班。“做家教、兼职，只是出卖劳动力。办培训班的过程对我的语言表达能力、人际沟通能力、吃苦耐劳的精神都是很大的锻炼，也让我加深了对社会的了解。”

　　调查中，64.8％的人认为办暑训班能使大学生在实践中增长知识和社会接触能力；57.2％的人认同这给大学生提供了勤工助学的机会，缓解了经济压力；51.5％的人将这视为大学生自主创业的一条途径。

　　安徽宿州灵璧县初三学生胡智强，之前一直在当地老师开办的补习班中补课。但这个暑假，他选择了一所大学生办的培训班。“他们像朋友一样，总会告诉我们一些大学里发生的新鲜事。而其他补习班的老师，总是板着一张脸，上完课就走，对我们的关心也不够。”

　　一些家长也对大学生这个充满活力的群体进入教育培训领域满怀期待。陕西省宝鸡市凤翔县家长王乖琴说，她更愿意把上高一的儿子送进大学生开办的培训班。因为这些培训班不仅价格相对便宜，而且大学生的知识比较全面，不仅局限于考试，同辈人之间的交流也会更亲切。

　　香港科技大学社会科学部副教授吴小刚认为，中小学补习班在很多国家已发展为一个产业，但在中国还没达到很成熟的程度。他认为，大学生在踏入社会之前尝试办培训班，是把社会需求和大学生的优势结合起来，是他们接触社会的一种很好的方式，对大学生以后的求职和自主创业都有一定的帮助。

　　哪些地区最需要大学生帮助开设暑训班

　　河北省望都县东黑堡中学初二学生辛聪乐，是周利军的暑训班的学员。他选了化学、数学、外语三门课，学费980元，这相当于一家人一个月的收入。他每天一大早都要骑1个多小时的车来到县城上课，“要是这样的培训班能办到我们村里就更好了。”

　　对于农村孩子的愿望，周利军却坦言尚无这样的打算，“我也曾到村子里做招生宣传，但效果不好。有的人交了订金后来又拿回去了，几百块的培训费对一些农村家庭来说确实挺难承受。我很心痛，但这不是我现在能解决的事情。”

　　王帅也表示，其实农村的孩子更渴望学习。但对于他们这些小培训班来说，农村学生很分散，不好组织，如果学生太少，投入的成本可能就收不回来。

　　哪些地区最需要开设暑训班？教育次发达地区成为首选：20.5％的人选择了农村；接下来是“郊县、乡镇”（19.9％）和“小城市”（18.4％），认为大中城市需要开办暑期培训班的比例仅为15.0％。50.9％的人希望鼓励大学生到教育次发达地区开展教育培训会。

　　在开班之初，周利军曾担心自己的培训班会作为“黑机构”被勒令关闭，但一路下来竟无人来查。作为家长的王乖琴说，大家并不在意大学生暑期培训班没有牌照，“办班的大学生大都是本地人，大家都知根知底。”

　　“管理在这儿存在一个死角，出现了中小学、大学、教育行政系统三不管地区。这是一种市场行为，但需要通过政府部门的监督、学生家长的判断、大学生自我意识三方面共同努力规范。”北京大学社会学系教授钱民辉说。